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参评简介
个人简历： 1993年参加工作，曾先后在中小学任教过多门学科，担任过班主任、德育主任、工会主席、心理辅导室主任等职务。2006年在北城中学创建“心灵氧吧”心理辅导室，自学取得心理健康教育专业教育学士学位，国家二级心理咨询师（证书编号：0901000008200820），山东省心理卫生协会会员（编号：M151500912M），滨州市心理咨询师协会副秘书长。
专业简历：心理健康教育本科学历，国家二级心理咨询师，中国心理卫生协会会员，滨州不言心理工作室首席咨询师，北城中学“心灵氧吧”心理咨询室创建者，山东省“十一五”心理健康教育课题主持人。《领导科学报》“渤海心理”专栏作者，曾做客滨州电台生活频道《今夜有你》节目为听众解答心理困惑，有多篇文章在《健康报》、《现代教育》、《当代工人》上发表。系统学习过催眠、意象对话、李子勋后现代心理咨询技术等，长期在心理成长小组中做个人成长和体验。擅长的咨询技术有催眠、意象对话、沙盘、叙述、焦点、后现代整合技术等。
从业以来业绩：
1、心理讲座、辅导场次及人数：自从业以来共开展心理讲座20余场，累计参加讲座人数3000余人。
2、个体心理咨询人数：自从业以来回复学生咨询信件400余封，个别咨询62人，300多小时。
3、团体场次及人数：团体20余场，200余人。
4、EAP情况：无。
5、公益援助活动情况：在我附近的中小学开展公益讲座20余场。
6、其他情况：参加2012年暑假期间协会组织的四位一体青少年成长夏令营。
成功案例：
案例一：某初一女生，因不明原因无法住校，母亲在学校附近租房陪读，经过一学期每周一次的咨询后了恐惧情绪消失，可以住校，现在已经读初三。
案例二：某初二女生，寒假中受惊吓返校后不能正常上课，每周都需要父母来校两次接回家修养，经过半学期每周一次咨询后恢复正常，性格也更加开朗，现在已经毕业，反馈在高中学习适应都很好。
案例三：某女40岁，与女儿关系紧张，焦虑情绪严重来咨询，经过3次咨询后焦虑情绪减轻，与女儿关系缓和，后经过2次咨询重点处理了她原生关系中的几个情节，她自己感到收获很大，自己和女儿的互动改变很大。
对如何开展心理咨询方面的工作建议（具体）：对社会普及心理知识，通过公益讲座，发表文章等，咨询师自己注重个人成长，通过参加学习、阅读、参加成长小组、写作、静心练习等。
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